Воркшопы в Junior IT школе программирования для детей
Содержание страницы
В нашей школе проводятся Workshop по каждому курсу обучения.
Workshop является активным развивающим методом групповой работы. Уже само понятие (в переводе с английского workshop – мастерская) указывает на его центральную идею: на workshop все участники активны и самостоятельны. В основе метода лежит интенсивное групповое взаимодействие.
Ведущий workshop – преподаватель курса – определяет цель и ставит задачи. Участники workshop делятся на команды. Каждому участнику выдаются одинаковые задания, которые они выполняют самостоятельно, используя полученные знания и наработанные практические навыки. Задание команды считается выполненным, когда у каждого члена команды на компьютере есть решенная задача. Тот участник, который справился с заданием раньше – помогает члену своей команды. Побеждает та команда, которая выполнила задания раньше по времени или набрала большее количество баллов.
Workshop "Программирование на С++ "Programming Challenge" в Junior IT
20 мая состоялся Воркшоп по курсу обучения “Программирование на языке С++”. Цель, которую мы перед собой ставили: проверить уровень полученных знаний на протяжении курса обучения и, самое главное, умение использовать эти знания самостоятельно на практике. Для наших ребят условия проведения были непривычны и некоторое время они адаптировались. Но очень быстро поняли и приняли новые условия и достойно справились со всеми заданиями.
Разработка приложения «Для зашифровки и расшифрования сообщений» – конечный итог Workshop.
Преподаватель курса Анастасия Чернега рассказала, как будет проходить мероприятие.
Итак, действуем по плану:
- Знакомимся с условиями проведения Workshop. Создаем команды, придумываем названия, выбираем командира
- Брейн – ринг
- Разработка приложения на Qt
- Подведение итого Студенты разделились на две команды. Каждый командир должен правильно распределить роли участников, скоординировать действия в процессе создания игры, выполнить все условия Worcshop и привести свою команду к финишу!
Разработка приложения «Для зашифровки и расшифровки сообщений»
Условия задачи для разработки приложения
- Приложение для зашифровки и расшифровки сообщений.
- Должно быть поле для ввода текста
- Должно быть две главные возможности у приложения: расшифровать и зашифровать сообщение одним простым шифром.
Дополнительно:
- Возможность сохранить в файл + 10 баллов
- Возможность считать из файла + 10 баллов
- Добавить еще один шифр + 10 баллов
- Приложение должно быть простое для пользователя!
- Удобный интерфейс + 10 баллов
Workshop "Программирование на С++ "
20 мая состоялся Воркшоп по курсу обучения “Программирование на языке С++”. Цель, которую мы перед собой ставили: проверить уровень полученных знаний на протяжении курса обучения и, самое главное, умение использовать эти знания самостоятельно на практике. Для наших ребят условия проведения были непривычны и некоторое время они адаптировались. Но очень быстро поняли и приняли новые условия и достойно справились со всеми заданиями
Как проходил Воркшоп
Действовали по плану:
- Знакомство с условиями проведения Workshop.
- Разминка – решение логических задач на скорость и сообразительность )))
- Решение тестовых теоретических заданий
- Решение тестовых практических заданий
- Подведение итогов.
Преподаватель курса Татьяна Бойченко рассказала, как будет проходить мероприятие.
Выполнение заданий:
1. Каждый из студентов в электронном виде отвечал на вопросы тестовых заданий. Теоретические ответы сразу фиксировались в расчетной таблице, практические задачи преподаватель проверяла сразу по мере выполнения и выставляла баллы
2. Результаты накопленных баллов выводились на экран и все в процессе Воркшоп уже видели свои результаты и реально могли повлиять на них.
Важное условие! Заданий в тестах было много, и каждый мог выбрать, в какой очередности и уровня сложности можно их решать и, соответственно, заработать баллы. Обязательным же было условие, что в каждом блоке обязательно решение 2-х заданий. Была так же возможность получить дополнительные баллы и использовать их на подсказку.
Workshop "Создай свою игру" по курсу "WEB программирование"
Создай свою игру с помощью языка HTML” – такую задачу своим студентам базового курса “WEB программирования” поставил преподаватель курса Сергей Васильевич Тупчий. Задача не простая и, в то же время, интересная.
Игра оценивалась по 4-м критериям:
- креативность
- дизайн
- логика
- правильность написания кода
Студенты разделились на две команды. Каждый командир должен был правильно распределить роли участников, скоординировать действия в процессе создания игры, выполнить все условия Worcshop и привести свою команду к финишу!
Ведущий Workshop – преподаватель курса Сергей Васильевич Тупчий объясняет задание и рассказывает, как будет проходить мероприятие
Игра должна состоять из нескольких уровней, при этом необходимо соблюсти логику перехода из одного уровня в другой. Весомой и значимой стало оценивание за дизайн и креативность На выполнение задания выделили 60 минут. После генеральной проверки внутри команды состоялась защита проекта, оценивание результатов и долгожданная и заслуженная победа! Как это было? Посмотрите фото и видео, на которых видно, как тщательно и скрупулезно студенты выполняли свою часть работы и с каким интересом наблюдали за защитой проекта своими соперниками!
Workshop по курсу "Программирование на языках Scratch и Python"
Workshop состоял из 3-х модулей:
1) решение логических задач
2) решение задач по Scratch
3) решение задач в Python.
Решение заданий одного модуля являлось пропуском на следующий. Несложные логические задания позволили участникам включится в процесс: выбрать нужную стратегию работы в команде, начать взаимодействовать с другими членами команды, научится доверять командиру.
По Scratch – создать игру длительностью в 30 сек, с главным персонажем и двумя типами предметов (взаимодействие с одним уменьшает счет, с другим – увеличивает). Если жизни “0” игра заканчивается.
По Python 9 заданий разного уровня сложности, в том числе поиск определенных чисел в диапазоне, определение простых чисел, сумм чисел в диапазоне и другие задания.
Workshop по курсу "Здравствуй, компьютер!" на тему "Занимательная логика"
Занятия по «Занимательной логике» создают условия для формирования у детей способности к саморазвитию. Все занятия основаны на упражнениях и заданиях, проводимых в форме игры. В программе используются:
- математические ребусы
- задачи на правду и ложь
- алгоритмы
- логические закономерности
- судоку, магический квадрат
Они не только вызывают интерес своим содержанием и занимательной формой, но и побуждают детей рассуждать, мыслить, находить правильный ответ. Особое внимание уделено развитию у детей самостоятельности, наблюдательности, находчивости, сообразительности.