Проекты студентов
школы программирования для детей Junior IT
Проекты студентов школы Джуниор Айти:
Анимационный ролик про Карла и ослика сделали студенты Мельников Игорь и Леликов Глеб под руководством преподавателя Цецоры Александра
Содержание страницы
Новогоднее видео – поздравление создали студенты Оверчук Денис, Воробьев Богдан и Лозовой Денис под руководством преподавателя Виталия Басюк.
Саму идею видео придумывали вместе, а уже модели ролика создавали самостоятельно. Например, руку-робота, раскладывающую подарки в сани, как и сами сани Деда Мороза моделировал Денис Оверчук. Дом Деда Мороза, заснеженные елки, почтовый ящик – работа Богдана Воробьева. Множество разнообразных подарков, конвейер с подарками, ограду усадьбы сделал Денис Лозовой.
Вот так, в процессе создания проекта и изучается программа 3D Maya.
Курс обучения "Flash анимация"
Нарциссизм – состояние одержимости признания окружающих и удовлетворения от созерцания собственной внешности – становится большой проблемой в наш цифровой век.
Эти действия не так безобидны, как кажется, они могут формировать ложное чувство уверенности в себе или даже привести к навязчивому поведению. Чем больше любви и лайков мы получаем в социальных сетях, тем счастливее мы себя чувствуем. Однако подобное поведение может стать предпосылкой для развития более острых психических проблем в будущем. Как далеко может зайти одержимость?
Свое видение этой проблемы показал в анимационном проекте “Люди” Эдуард Терлецкий – студент курса “Flash анимация”, преподаватель – Елизавета Безручко
Курс обучения "Графический дизайн"
“Роблю лише те, від чого кайфую” – работа Дарьи Гуни. Преподаватель Ирина Полякова
Курс обучения "Графический дизайн"
Этот курс предназначен для детей, которые хотели бы погрузится в мир разработки игр. Занятия будут хорошим стимулом к пониманию основных процессов необходимых в разработке игр. Занятия в классе позволяют погрузится в эту атмосферу и поверить, в то, что даже один человек способен сделать игру самостоятельно. Этот курс не является окончательной точкой развития и после них, необходимо будет работать и еще раз работать, но после него, уже будет точно известно в каком направлении двигаться дальше.
На занятиях дети познакомились с одним из современных игровых движков Unreal Engine 4. Смогли создать свою первую игру, внеся в нее частичку своей индивидуальности. Познакомились с основами теории программирования. Создания материалов, основам системы частиц и освещения, пост-обработки процессов.
Ниже представлены работы студентов, которые создавали игру Pac-Man. Pac-Man — круглое жёлтое существо только с одним ртом. Задача игрока — собрать (съесть) все белые точки на уровне, избегая столкновений с привидениями. Уровень заканчивается, когда съедены все точки
Егор Трохимчук активно использует переходы между уровнями в разработке игры, с грамотным применением визуальных эффектов
Никита Коновалов представил свой проект красочным, динамичным с большим количеством бонусов и идей, которые уже умеет воплощать в реальность, есть своя стратегия, продумано все до мелочей.
Паша Коновалов с большим энтузиазмом подошел к проекту в канун Нового Года и украсил своих персонажей праздничной атрибутикой! Идея стала реальностью
Алина Суворова проявила свою оригинальность и творчество в воплощении игры!
Егор Судас показал свою креативность мышления. Немного настойчивости и еще большие задачи будут под силу. Только вперед!
Славик Гукалов тщательно подошел к разработке игры, использовал вертикальный переход от одного уровня к другому. Молодец!